Mahasiswa UI meraih medali perak kompetisi Indonesia teacher prize

Depok (ANTARA) - Mahasiswa Universitas Indonesia, Program Studi Terapi Okupasi, Program Pendidikan Vokasi Darren Benardy meraih medali perak kompetisi Indonesia Teacher Prize.

Dengan memanfaatkan tren “LOCK IN!” dan sistem poin “Starchamps”, Darren menghadirkan teknik pengajaran yang efektif dan menyenangkan.

“Kompetisi ini memberi pengalaman bagi saya bahwa mengajar itu tidak mudah. Mulai dari persiapan materi, penguasaan materi, hingga kemampuan memastikan para siswa dapat memahami penjelasan dari awal hingga akhir," kata Darren di Depok, Kamis.

Teknik ajar Darren tersebut diikutkan dalam Kompetisi Indonesia Teacher Prize (ITP) yang diselenggarakan Ruangguru dan Akademia by Ruangguru, pada Desember 2024 hingga Januari 2025 , dan meraih medali perak untuk kategori English Literacy & Proficiency.

Baca juga: Mahasiswa UI raih juara tiga kompetisi internasional maritim 2025
Baca juga: Mahasiswa UI berhasil meraih juara pertama kompetisi PR nasional

ITP merupakan kompetisi pencarian pengajar terbaik se-Indonesia dengan tema “Reasoning & Literacy Challenge”. Penilaian kompetisi mencakup kemampuan pedagogik, penguasaan konten, serta pemahaman konten pedagogik.

Tahun ini, kompetisi ini diikuti oleh 641 peserta yang terdiri atas guru, mahasiswa, maupun profesional dari seluruh provinsi di Indonesia.

Pada kompetisi ini, Darren membuat dua video micro teaching berisi penjelasan materi dan pembahasan soal.

Di awal pembelajaran, ia menerapkan tren “LOCK IN!” dengan menjentikkan jari untuk mengajak siswa fokus pada materi pembelajaran.

Materi disampaikan sesuai pemahaman dan berbagai referensi melalui deck yang disiapkan; serta dengan sistem poin “Starchamps” yang memberikan hadiah sebagai reward bagi siswa paling aktif.

Baca juga: Film dokumenter mahasiswa UI lolos Festival Film Iluni 2025

Menurutnya, kompetisi tersebut unik karena menampilkan soal tipe Double Texts yang memuat pernyataan benar atau salah.

Peserta diharapkan mampu mengajar layaknya pengajar Ruangguru dengan menggunakan tiga spidol warna berbeda dan membagi papan tulis untuk materi.

“Dari kompetisi ini, saya memahami bahwa setiap materi ajar memiliki metode penyampaian yang berbeda- beda. Untuk itu, pengajar perlu lebih kreatif dalam menyampaikan materi agar menarik bagi siswa,” ujarnya.

Direktur Program Pendidikan Vokasi UI, Padang Wicaksono menyebut bahwa prestasi yang diraih Darren menunjukkan perpaduan antara kompetensi praktik yang diajarkan oleh Vokasi UI dan kemampuan teoretis yang dimiliki Darren.

“Saya berharap kemampuan mengajar Darren dapat diimplementasikan secara riil di masyarakat, misalnya melalui kegiatan pengabdian masyarakat atau lainnya yang berdampak langsung bagi bangsa Indonesia,” kata Padang.